SYNERGOTRON

ВХОД

ПРОДУКЦИЯ О РАЗРАБОТЧИКЕ ПАТЕНТЫ НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПРОГРАММЫ НОВОСТИ ФОРУМ

+7 (495) 227-2662

Институт стратегий развития дал старт пилотному проекту на базе платформы "Синерготрон" в рамках стратегической сессии в Татановской школе

12.03.2026

5 марта на площадке МАОУ "Татановская СОШ - Школа агробизнеса Тамбов" состоялась стратегическая сессия "Базовая школа РАН: синтез науки, образования и технологий в агроэкологическом контексте". Мероприятие объединило представителей Российской академии наук, ведущих вузов, научно-исследовательских институтов, бизнес-сообщества и педагогов для обсуждения новой модели подготовки кадров для агропромышленного комплекса страны.

Татановская школа не случайно стала площадкой для этой сессии. Ещё в апреле 2025 года она получила сертификат базовой школы РАН, а затем вошла в число 16 флагманских школ России по развитию производственного воспитания и агрообразования, отобранных Комиссией РАН. Это школа, где детско-взрослое соавторство, исследовательская деятельность и реальное производство давно стали нормой жизни. Именно здесь, на тамбовской земле, накоплен уникальный опыт интеграции школьного образования с наукой и реальным сектором.

За одним столом собрались академики и учёные, министры сельского хозяйства и образования региона, руководители ведущих вузов и, что особенно ценно, директора школ РАН. Базовые школы Российской академии наук делегировали своих представителей, чтобы вместе с коллегами из Татаново выработать общие подходы, стандарты и принципы работы научно-методического ядра школы РАН - той самой школы, которая призвана стать мостом между фундаментальной наукой и подрастающим поколением исследователей, инженеров и агрономов.

Центральным событием сессии стало подписание соглашения между Институтом стратегий развития и Татановской школой о запуске пилотного проекта с использованием программно-аппаратных комплексов с облачной платформой "Синерготрон". Соглашение, подписанное Верником Петром Аркадьевичем и Илларионовой Ольгой Петровной, закрепило намерения сторон по внедрению передовых агротехнологических решений в образовательный процесс. Данные решения позволят вывести обучение школьников на качественно новый уровень, интегрируя в него работу с большими данными (Big Data) в агрономии и современные биотехнологии. Партнерство с Татановской школой открыло новые возможности для апробации разработок Института в реальной образовательной среде.

Участники сессии говорили о разном, но сошлись в главном: школа РАН - это не статус, а огромная ответственность за будущее российской науки и производства.

Академик Пётр Александрович Чекмарёв, заместитель президента РАН, напомнил о стратегических направлениях развития агроинженерии и подчеркнул, что школы РАН должны стать полигонами для отработки новых подходов к подготовке кадров для агропромышленного комплекса.

Елена Владимировна Шишмакова, заместитель руководителя Комиссии РАН по научно-организационной поддержке базовых школ РАН, главный редактор Издательского Дома "Народное образование", отметила: "Именно здесь, в Татаново, мы закладываем фундамент системы, которая через несколько лет охватит все регионы России".

Министр образования Тамбовской области Татьяна Петровна Котельникова рассказала о том, как регион готов поддерживать такие школы и выстраивать региональную сеть "агролифта" - от школы до предприятия.

Активное участие в стратегической сессии приняли представители Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина (Державинского университета) и Мичуринского государственного аграрного университета. Эксперты вузов присоединились к обсуждению вопросов интеграции ресурсов по модели "Школа - Вуз - НИИ - Бизнес" и формирования научно-образовательных кластеров, где университеты выступают в роли научных наставников и предоставляют свою лабораторную базу для школьников.

Результаты сессии лягут в основу методических рекомендаций для всех базовых школ РАН. Участники договорились, что ключевые материалы, наработки и идеи будут опубликованы в четвёртом номере журнала "Народное образование" за этот год, чтобы каждый педагог, каждый директор школы, каждый учёный мог познакомиться с ними и включиться в общую работу.

Запуск пилотного проекта на базе программно-аппаратных комплексов с облачной платформой "Синерготрон" стал важным шагом в реализации стратегии Института по цифровизации агрообразования и созданию условий для подготовки нового поколения квалифицированных специалистов для российской науки и агропромышленного комплекса. Продолжаем конструировать будущее.